教學(xué)科研
2022年2月14日上午，泰山外國語學(xué)校青年教師教學(xué)基本功比賽啟動儀式隆重舉行，正式拉開了本屆青年教師教學(xué)基本功比賽的帷幕。學(xué)校辦學(xué)顧問周軍、宋玉成出席啟動儀式，教務(wù)處主任高秀泉，學(xué)工處主任王濤，高一年級主任張友強，高二年級主任鞠海峰以及全體教師參加會議。啟動儀式由宋玉成主持。
高秀泉主任首先宣讀了《青年教師基本功大賽實施方案》�！斗桨浮分刑岬剑敬位顒邮俏倚�“為學(xué)生成長鋪路，為教師成才搭橋，為學(xué)校發(fā)展奠基”辦學(xué)宗旨的具體體現(xiàn)，有利于進一步提高青年教師的基本功和教學(xué)水平，打造專業(yè)技能過硬、教學(xué)特色鮮明的青年教師隊伍，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，迅速提升青年教師的教學(xué)技能和理論素養(yǎng)。
啟動儀式上兩位青年教師分別代表上屆基本功大賽參賽選手和新入職教師上臺發(fā)言，分別從參加比賽的感悟和決心與信心兩個角度分享了自己的所感所想。
2020級教師代表張琪老師發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
大家上午好!
作為上一屆的青年基本功大賽選手代表，在今天的啟動儀式上發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我在這里感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這樣一個能夠展示自我風(fēng)采的平臺，使青年教師們不斷發(fā)展、不斷進步。應(yīng)該說我們學(xué)校的青年教師是非常幸運的，處在學(xué)校重視培養(yǎng)教師素養(yǎng)的好時機,擁有各式各樣的學(xué)習(xí)機會，而青年基本功大賽又是其中最重要的一環(huán)。
在我看來，青年基本功大賽不僅僅是一項比賽，更像是一個大課堂，一塊磨刀石，一座通往成功的橋梁。在這里，每個人都盡情展示著自己獨特的魅力，在這里，讓我更好地認識自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。使我從作為新教師最初的惶恐和困惑中慢慢走出來，開始學(xué)會如何從容的站在三尺講臺上，傳道授業(yè)解惑。
下面我想分享一下在上次參賽中的一點體會：
一、平時認真，才能賽事不慌
青年基本功大賽只是檢驗教師基本功的方式，要想取得成功，功夫是要花在平時的教學(xué)研究之中的。教學(xué)設(shè)計、微課錄制、命題考試這幾個環(huán)節(jié)，沒有哪一項是能靠突擊而獲勝的，關(guān)鍵是在平時的積累與實踐。因此在平時的教學(xué)中，要認真地備課，這個“認真”不僅僅是根據(jù)參考書設(shè)計好教學(xué)過程，上課的每一個環(huán)節(jié)，都滲透老師的一種教育理念，即:我為什么要這樣設(shè)計?怎樣設(shè)計才更加有效?怎樣的預(yù)設(shè)才能讓我在課堂上游刃有余? 等等。在課后針對課堂問題進行深刻的反思并及時請教老教師。只有這樣，在比賽過程中才能抓住細節(jié)，獲得成功。
二、團隊是堅強的后盾
參加青年基本功大賽不是個人的事情，也不是單槍匹馬就能成功的，我所獲得的獎項背后有著很多人的支持與幫助，是整個備課組群策群力的成果。在比賽中，我們組內(nèi)成員共同幫助，互相打氣，反而獲得了更優(yōu)秀的成績。在這樣一個團結(jié)的團隊里，我覺得自己是幸福的。
我想，每個青年教師都有成為優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，可能現(xiàn)在的某一個環(huán)節(jié)還不夠成熟，但是我相信只要不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，不斷借助于我們周圍的合力，終能獲得成功。
謝謝大家!
2021級教師代表于帥老師發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好。
作為一名青年教師，很榮幸能夠參與到我校新教師基本功大賽當(dāng)中，也很榮幸作為青年教師代表再此發(fā)言。首先，請允許我代表全體參賽教師，對校領(lǐng)導(dǎo)為我們廣大青年教師成長所搭建的廣闊舞臺表示衷心的感謝。
基本功大賽是一個號角，吹響了教師們銳意進取的集結(jié)號；基本功大賽是一個擂臺，讓教師們盡情展示反復(fù)磨練的技藝本領(lǐng)；基本功大賽也是一面鏡子，讓我們認真審視自身的差距，從而更加努力的提升和武裝自己。 學(xué)校為我們教師成長搭建了穩(wěn)固而堅實的橋梁，這所橋梁不僅讓我們在教師路上走得更寬廣長遠，而且也讓我們不斷貼近最終的目的地--廣大的學(xué)生群體，而引導(dǎo)每一位學(xué)生“求一等學(xué)識，立一等品格”離不開精湛的師能。無論是文字書寫，板書設(shè)計，還是課件制作，教案寫作，講課說課等等，看似繁復(fù)的字眼，卻無一不是我們教師專業(yè)技能中最基本的環(huán)節(jié)，無一不是我們應(yīng)該掌握的最基本的本領(lǐng)。 相信當(dāng)我們認真將每一環(huán)都做到扎實完善，我們授課的本領(lǐng)，執(zhí)教的信心以及對教師這份職業(yè)的認同感和從這份職業(yè)中獲得的幸福感也將得到質(zhì)的飛躍。
各位老師，此次誓師動員大會為我們吹響了向基本功大賽沖鋒的號角，給我們鼓足了干勁，參加基本功大賽既是榮譽，也是挑戰(zhàn)，讓我們集中一切精力，挖掘一切潛能，為基本功大賽而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的水平如何，不論比賽的結(jié)果如何，每一次學(xué)習(xí)，每一次操練中收獲的知識與經(jīng)驗都會使我們在教師成長的路上走的更加堅實，更加燦爛。
千帆共進，百舸爭流，狹路相逢勇者勝，梅花香自苦寒來。老師們，讓我們一起攜起手來，用我們滾燙的青春與滿腔的熱血去打造更加強大的自己，去鑄就外國語學(xué)校更加輝煌的明天！謝謝大家。
隨后，周軍顧問在啟動儀式上發(fā)表了重要講話，周顧問首先明確了本次大賽對于學(xué)校、教師的重要意義。此次比賽是貫徹落實上級指示精神，加強優(yōu)秀教育人才隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，是我校辦校宗旨的具體落實。周校長也提出了青年教師要以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促研，以賽提能的具體要求。
老師們！大家好！
今天，我們在此隆重舉行我校“教師教學(xué)基本功大賽活動”的啟動儀式，值此教師教學(xué)基本功大賽拉開序幕之際，我對大家提幾點要求和希望。
一、深刻認識本次活動的重要性和深遠意義
當(dāng)前，全國上下都在努力拼搏，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢努力奮斗，對于我們學(xué)校來講，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最現(xiàn)實意義，就是加強教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)能力，努力辦好人民滿意的教育。近期，國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，對教師隊伍建設(shè)的總體目標、重點任務(wù)、管理制度等進行了整體設(shè)計。山東省教育廳年年開展暑期研修、“一師一優(yōu)課”活動，旨在加強高端教育人才培養(yǎng)。我�，F(xiàn)在開展的“教師教學(xué)基本功大賽活動”正是貫徹落實上級指示精神，加強優(yōu)秀教育人才隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
我們的辦學(xué)宗旨是：“為學(xué)生成長鋪路、為教師成才搭橋、為學(xué)校發(fā)展奠基”。我們將努力培養(yǎng)一大批具有深厚的教育理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)聲望高、影響大、示范性強，受到同行、學(xué)生、家長和社會的廣泛敬重和好評，在教育教學(xué)改革與實踐中，積極探索、不斷創(chuàng)新、勇于進取、有為人民教育事業(yè)奮斗終身的堅定理想和不懈追求的教學(xué)骨干、教學(xué)領(lǐng)航人。今天，我們啟動“教師教學(xué)基本功大賽活動”，就是要進一步加強優(yōu)秀教育人才隊伍建設(shè)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進人才集聚的有效實施，辦讓人民滿意的學(xué)校。
因此，我們要充分認識開展本次活動的意義與價值，高度重視本次大賽活動，積極參與，勇于創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平，打造教學(xué)骨干團隊，引領(lǐng)我校教學(xué)改革方向，提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、精心設(shè)計本次活動結(jié)構(gòu)，提升活動質(zhì)量
學(xué)校十分重視本次大賽活動，在上學(xué)期初學(xué)校就制定了“教師教學(xué)基本功大賽活動方案”，并提前告知老師，讓老師們進行充分地學(xué)習(xí)、準備，為開展大賽活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。而即將開啟的“大賽活動”無論是比賽項目、比賽規(guī)則、實施方式，還是評價手段和結(jié)果的運用等都應(yīng)該體現(xiàn)規(guī)劃定位更高、措施更具體、考核更明確的高水平定位。
一是構(gòu)建開放、多元的人才培養(yǎng)與比賽模式，開展豐富多彩的比賽活動，設(shè)計角度新穎、輻射面廣、多層次、全方位的比賽項目，進一步提高青年教師的綜合素養(yǎng)。
二是協(xié)同創(chuàng)新學(xué)習(xí)比賽。本次“大賽活動”項目的設(shè)定涉及到普通話、教學(xué)板書、鋼筆字楷書、智慧黑板的應(yīng)用、教學(xué)課件制作、課程標準解讀、解題析題、試卷命題、鉛筆簡筆畫、教學(xué)微課（錄制）、課堂教學(xué)（設(shè)計）、主備人講演、實驗課操作等13項比賽活動。這里面體現(xiàn)了三個方面的協(xié)同創(chuàng)新：其一教師學(xué)習(xí)與學(xué)校培訓(xùn)資源協(xié)同。上學(xué)期初學(xué)校開展了對青年教師的新入職培訓(xùn)活動，從不同的角度對老師們進行了全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)，開闊了老師們的視野，提高了老師們的教學(xué)水平。其二是“網(wǎng)絡(luò)云平臺”線上聽課學(xué)習(xí)資源共享協(xié)同，我們學(xué)校積極給老師們創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師們抓住機遇，解放思想，跟上時代的步伐，從“云平臺”上去吸收領(lǐng)先全國的優(yōu)等資源豐富自身，提高自己的綜合素養(yǎng)。其三是備課組集體備課合作協(xié)同，發(fā)揮集體智慧，共同提升教學(xué)水平。備課組長帶領(lǐng)的備課組是教學(xué)教研工作的基本單元，備課組的工作決定了學(xué)校教學(xué)工作的成敗，所以，在這里對備課組長多提幾點要求。
1.組長是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)是本校的“領(lǐng)銜人物”。從這點上講，組長不僅是學(xué)生的老師，還是教師的老師，要和教師共同成長，要負責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師，要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實踐。
2.組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實踐者。組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)。并且要有前衛(wèi)的課程意識，不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實踐的行為研究，是在成功的經(jīng)驗中凝結(jié)生長點，在現(xiàn)實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點，這是教師專業(yè)成長的重要方式。用行動感召周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教并成長著！
3.組長應(yīng)是一個合作者。組長要學(xué)會“求大同，存小異”，要很好地與老師合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在組內(nèi)互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，在合作中多贏共進。努力使青年教師走向成熟，使中老年教師煥發(fā)青春，邁向“專家”行列。
本次大賽活動，很多備課組長既是參賽者又是本學(xué)科組的引領(lǐng)者，這就需要備課組長帶好頭、引好路，在比賽中取得優(yōu)異成績。
三是加強監(jiān)督管理，不斷提升跟蹤考察水平。教務(wù)處要根據(jù)“大賽活動”開展情況，制定差異化培訓(xùn)鍛煉方案，有計劃地安排各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和賽課活動，補齊大賽中表現(xiàn)出來的能力和經(jīng)歷短板；定期開展分析研判，了解掌握青年教師的教學(xué)、思想情況，對癥下藥，促其進步。
老師們，今天啟動儀式后，按學(xué)校統(tǒng)一要求，“教師教學(xué)基本功大賽活動”將隨即進入一系列比賽中。在此，我希望廣大老師做好充分地準備，珍惜本次學(xué)習(xí)、鍛煉、成長的機會，結(jié)合自身實際，認真學(xué)習(xí)，刻苦磨練，與教師密切合作，積極探索，向骨干教師的目標邁進。
祝老師們在大賽中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家！
宋玉成顧問最后作總結(jié)。宋顧問再次重申了學(xué)校對于此次比賽的重視，他提出學(xué)校精心組織設(shè)計比賽結(jié)構(gòu)，設(shè)置了多元開放的比賽模式，目的就是讓老師們能有更好的發(fā)展與成長，希望青年教師能抓住機會，努力提升自身素養(yǎng)。
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