教學(xué)科研
泰山外國語學(xué)校第二屆青年教師基本功大賽
為進(jìn)一步推動(dòng)我校課堂教學(xué)模式改革,加快青年教師的專業(yè)成長,提高課堂教學(xué)效率和青年教師的實(shí)踐教學(xué)能力,給青年教師提供一個(gè)展示才華的平臺(tái),我校在2021—2022年度下學(xué)期開展了“青年教師教學(xué)基本功大賽”系列比賽活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次青年教師能力素養(yǎng)提升活動(dòng),對比賽內(nèi)容與比賽形式提出了高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。本次比賽共有56名教師參加,比賽項(xiàng)目多達(dá)13項(xiàng),全方面覆蓋了教師專業(yè)素養(yǎng)的方方面面。在比賽過程中,教師們積極準(zhǔn)備、評(píng)委們認(rèn)真負(fù)責(zé)。
【學(xué)科備課鋼筆字楷書比賽】
常言道:“書者,心畫也”,人的心性常隨字而出,不僅能體現(xiàn)教師教學(xué)基本功,也能體現(xiàn)教師教學(xué)態(tài)度。在鋼筆字、板書設(shè)計(jì)比賽中參賽教師一筆一畫用心書寫著每一個(gè)漢字,所寫作品筆畫流暢,橫平豎直,結(jié)構(gòu)勻稱,整體美觀。
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【鉛筆簡筆畫比賽】
簡筆畫是一種實(shí)用性很強(qiáng)的通俗藝術(shù),一旦用于教育教學(xué),能激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,能促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí),在輕松愉快的氣氛中理解知識(shí)、吸收知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。參賽教師們充分發(fā)揮自身能力,將學(xué)科特點(diǎn)在簡筆畫中展現(xiàn)的淋漓盡致。
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教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的結(jié)果,又是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。作為教學(xué)技能之一,在課堂教學(xué)中起到了重要的作用。一個(gè)好的板書,就是一篇“微型教案”,能夠?qū)⒕幷叩乃悸泛徒陶叩慕虒W(xué)思想以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程清晰地展示出來。在比賽中,參賽教師們整潔干凈的版面設(shè)計(jì),豐富多彩的小亮點(diǎn),思路清晰的講解無不體現(xiàn)著教師們深厚的教學(xué)素養(yǎng)。
【“誘思八環(huán)”課堂教學(xué)板書設(shè)計(jì)粉筆字比賽】
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【我的教育觀(教師觀、學(xué)生觀)普通話演講比賽】
在演講比賽中,我校56名參賽教師圍繞“我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀”和自身教學(xué)經(jīng)歷等內(nèi)容,充分展現(xiàn)了我校教師良好的精神風(fēng)貌,演繹了“師德師風(fēng)”的深刻內(nèi)涵,不但演講主題明確、內(nèi)容豐富多彩,而且聲情并茂、激情四射、精彩紛呈。
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【學(xué)科教學(xué)課件制作比賽、智慧黑板應(yīng)用技能比賽】 |
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為充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對教與學(xué)的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)我校青年教師透徹地研究教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律,特開展解題、析題、命題比賽。本次解題析題大賽涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等九個(gè)高考學(xué)科。校領(lǐng)導(dǎo)對本屆大賽尤其重視,全程由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)考,保證了本次大賽的嚴(yán)肅性、公正性。比賽結(jié)束后,很多青年教師都表示通過此次解題析題競賽,提高了解題水平,對高考命題特點(diǎn)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),也重新體驗(yàn)了學(xué)生考試的心理狀態(tài),對今后的教學(xué)能起到很好的借鑒作用。
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在微課錄制比賽中,每位教師經(jīng)過前期的細(xì)致學(xué)習(xí),精心設(shè)計(jì)、制作PPT、組織語言、錄播創(chuàng)作,都上交了一份較高質(zhì)量的微課作品。
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【同課異構(gòu)課堂教學(xué)說課比賽】
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在此次同課異構(gòu)說課比賽中,青年教師緊抓《課程標(biāo)準(zhǔn)》,從不同角度出發(fā),設(shè)計(jì)了一堂堂精彩紛呈的好課。青年教師們的說課做到教材分析“透”、學(xué)情定位“準(zhǔn)”、目標(biāo)闡釋“清”、教學(xué)流程“簡”、教學(xué)設(shè)計(jì)“新”,他們充分的準(zhǔn)備和精彩的設(shè)計(jì),展示出了我校教師良好專業(yè)素養(yǎng)。
【理化生實(shí)驗(yàn)課操作技能基本功大賽】
此次教學(xué)技能大賽,展現(xiàn)了青年教師扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌,推進(jìn)了我校“以賽促教、以賽促學(xué)”良好氛圍的形成,促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提升,對我校教育教學(xué)改革起到了積極的推動(dòng)作用,達(dá)到了預(yù)期效果。