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高四年級召開期中考試成績分析會及表彰會

為了總結(jié)得失、表彰優(yōu)秀，高四年級先后組織召開了期中考試成績分析會和班級優(yōu)秀學生表彰會，以此為節(jié)點，對前半學期的教育教學工作進行反思總結(jié)，對考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表彰，同時也作為新的起點，開啟新篇章。

一、年級成績分析會

為全面總結(jié)半學期以來的教育教學情況，深入分析教育教學中存在的問題，研究進一步提升教學質(zhì)量的措施和方法，11月27日，高四年級在崇真樓三樓教室組織召開了期中教育教學質(zhì)量分析會。學校副校長、黨政辦公室主任徐東高，學校副校長、教務(wù)處主任高秀泉，年級主任夏崇明、教學主任孟鳳、德育主任張科濤以及高四全體教師參會。

會議由年級主任夏崇明主持。

本次會議共安排四項議程。

第一項，孟主任介紹了本次考試的整體情況。

孟主任首先把學校本次考試的整體情況與全市成績進行橫向比較，以精準的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從學校、班級和學科等方面進行數(shù)據(jù)分析，并將本次考試成績跟入校時的高考成績進行了比較分析。最高分張笑嫣同學，得分619.5分，位列全市148名；特控線479.5分，年級過線人數(shù)達到43人，比今年高考時的2人超了41人；一段線425分，年級過線人數(shù)達到117人，比今年高考時的67人超了50人。孟主任肯定了全體老師的辛勤付出和同學們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，同時也指出了這一階段教育教學中存在的優(yōu)勢、劣勢，針對存在的問題提出了相應(yīng)的改進措施。

第二項，年級主任夏崇明對下一階段工作進行整體部署。

夏主任從德育和教研兩方面對年級下一階段的工作進行整體部署。他強調(diào)，學科組要時刻關(guān)注考試動向，認真教研，加強集體備課，把教學工作做細致并落到實處。班主任要加強管理工作，從班級紀律、學優(yōu)生的管理和學困生的幫扶等方面提出更高的要求，爭取下一次考試每位學生都能有所進步。

    第三項，高校長對下一步的教學工作提出了新的目標和要求。

高校長指出，考試成績分析很重要，各備課組長和班主任要利用好各項數(shù)據(jù)，精準分析，把握學情，為下一步教育教學工作指明方向。高校長對高四年級提出了更高的目標，希望全體教師齊心協(xié)力，迎難而上，共謀發(fā)展。

第四項，徐校長做總結(jié)講話。

徐校長重申年級工作重心，“一切工作圍繞教學質(zhì)量的提升”，他說每一位老師都是教學工作的參與者和主導者，需要鉆研教材，研究學情，改變教學觀念，課堂設(shè)計要有分層、有梯度、有高度，從而提升教育教學的精準度和有效性。

徐校長特別強調(diào)，我們要用愛心、耐心和責任心來對待工作、對待學生，多鼓勵學生，幫助學生找出問題并解決問題。只有團結(jié)一心，嚴格要求，才能完成高四年級的遠景目標，才能給社會、給學校、給家長交出滿意的答卷，才能幫助孩子們成才。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。這次會議不僅總結(jié)了期中考試的經(jīng)驗教訓，更為進一步提高教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。這次會議，傳遞了學校對教學質(zhì)量的高度重視，也展現(xiàn)了對未來發(fā)展的堅定信心。相信在學校領(lǐng)導班子的正確帶領(lǐng)下，高

四年級定能行穩(wěn)致遠，再創(chuàng)佳績！

二、高四年級期中考試優(yōu)秀學生表彰

為樹立標桿、表彰優(yōu)秀、激發(fā)斗志，進一步調(diào)動學生學習的積極性、主動性,營造奮勇爭先的學習氛圍，激勵學生奮發(fā)圖強，高四年級各班召開期中考試成績分析表彰會。對在本次考試中表現(xiàn)突出的學生進行表彰。

表彰名單如下：