教學(xué)科研
學(xué)校積極開展“首課思政負(fù)責(zé)制”研討活動(dòng)
為全面貫徹黨的二十大精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),貫徹落實(shí)泰安市教育科學(xué)研究院關(guān)于首課推行的要求,扎實(shí)推進(jìn)我校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,根據(jù)《泰安市教育科學(xué)研究院關(guān)于在全市中小學(xué)校推行“首課負(fù)責(zé)制”的通知》要求,結(jié)合我校自身實(shí)際情況,進(jìn)行了深入探索和實(shí)踐,3月1日上午,泰山外國語學(xué)!笆渍n思政負(fù)責(zé)制”研討活動(dòng)在崇遠(yuǎn)樓一樓報(bào)告廳召開,會(huì)議的主要內(nèi)容是:總結(jié)前期工作中的優(yōu)秀做法,對(duì)今后工作分層部署、分步實(shí)施,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),積極穩(wěn)妥地把“首課思政負(fù)責(zé)制”建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
高三級(jí)部范維明副主任主持會(huì)議,并作工作匯報(bào)。
范主任從督查落實(shí)情況、及時(shí)反饋總結(jié);整體推進(jìn)首課、優(yōu)化育人體系;加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、全員廣泛發(fā)動(dòng);開展系列活動(dòng)、進(jìn)行校級(jí)評(píng)選四個(gè)方面作了詳細(xì)說明。范主任指出,學(xué)校、各年級(jí)、備課組長分別召開會(huì)議傳達(dá)文件精神,學(xué)習(xí)黨的二十大精神,統(tǒng)一思想,集思廣益,將思想政治教育融入課堂,形成切實(shí)的活動(dòng)辦法。
一、督查落實(shí)情況、及時(shí)反饋總結(jié)
各年級(jí)統(tǒng)計(jì)每天的第一節(jié)課,年級(jí)、教務(wù)處聽課,督查首課負(fù)責(zé)制落實(shí)情況,并及時(shí)反饋總結(jié)。
首課要求結(jié)合重大時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等,采取演講、故事分享、微視頻等豐富多彩的形式,營造“人人講、科科講、天天講”滴灌式、潤心田的思政教育氛圍。
二、整體推進(jìn)首課、優(yōu)化育人體系
在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上,提升形成“123456”首課育人機(jī)制。
“1”指一個(gè)體系,即“(1+1)+X”的首課課程體系,第一個(gè)‘1’指思政類育人主題,第二個(gè)‘1’指課程類育人點(diǎn),‘X’指校本類特色首課,學(xué)?山Y(jié)合重大時(shí)政熱點(diǎn)、學(xué)校文化、地域文化、傳統(tǒng)文化等自主設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。。
“2”指兩個(gè)注重,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重提升政治素養(yǎng),注重學(xué)理分析。
“3”指三個(gè)原則,即首課內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。
“4”指四者責(zé)任,即學(xué)校黨總支書記是“首課思政負(fù)責(zé)制”的第一責(zé)任人,班主任是首課的主導(dǎo)者,思政課教師是首課內(nèi)容的把關(guān)者,首課備課小組是首課的執(zhí)行者。
“5”指五項(xiàng)主題,即政治認(rèn)同、崇德向善、法治觀念、健全人格、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“6”指六條路徑:
(1)集體備課——以備課組為單位進(jìn)行備課;
(2)把關(guān)審核——班主任、思政課教師、德育負(fù)責(zé)人等對(duì)備課進(jìn)行審核;
(3)“三環(huán)”實(shí)施——即“啟--動(dòng)--悟”,案例引領(lǐng)、情景重現(xiàn)——體驗(yàn)感悟、反思表達(dá)——價(jià)值引領(lǐng)、道德踐行;
(4)督導(dǎo)推進(jìn)——教務(wù)處、級(jí)部、學(xué)科組聯(lián)合檢查,納入考核;
(5)評(píng)價(jià)撬動(dòng)——通過首課設(shè)計(jì)評(píng)比、課堂教學(xué)評(píng)比等方式進(jìn)行評(píng)價(jià),培養(yǎng)首課名師,建立首課基地;
(6)共建共享——建立首課資源庫。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、全員廣泛發(fā)動(dòng)
由教務(wù)處、首課名師人選、政治教研組長牽頭成立首課教研組,圍繞立德樹人、核心素養(yǎng)培育總目標(biāo),研發(fā)情景篇、衛(wèi)生健康篇、愛國篇、文化篇、心理篇、學(xué)科篇等系列課程,建立全體教師廣泛參與的思政教學(xué)隊(duì)伍。
四、開展系列活動(dòng)、進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。
首課制作要遵循“備課、講課、錄制、發(fā)布”的四步流程,并建立相應(yīng)的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。
學(xué)校計(jì)劃開展四項(xiàng)活動(dòng):開展首課校本課程建設(shè)(負(fù)責(zé)人)、申報(bào)首課教育基地、校級(jí)首課精品課例展評(píng)活動(dòng)、遴選培養(yǎng)首課教學(xué)名師(校級(jí)),擇機(jī)推送上級(jí)部門。
立德樹人謀發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。泰山外國語學(xué)校將積極營造良好氛圍,引導(dǎo)廣大教師做好首課,用好首課,把“首課思政負(fù)責(zé)制”教育教學(xué)改革工作做實(shí)、做細(xì)、做深,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。