高效課堂
4月7日,在泰山外國語學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教室內(nèi),一堂生動而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)課正在進(jìn)行。趙世琦老師以“精密測量工具的使用”為主題,帶領(lǐng)學(xué)生們深入探究游標(biāo)卡尺與螺旋測微器的原理與應(yīng)用,通過實(shí)踐操作感受物理實(shí)驗(yàn)的科學(xué)魅力。
從理論到實(shí)踐,點(diǎn)燃科學(xué)熱情
實(shí)驗(yàn)課伊始,趙世琦老師通過多媒體課件展示了游標(biāo)卡尺與螺旋測微器的構(gòu)造與工作原理。
結(jié)合生動的動畫演示,同學(xué)們了解到:游標(biāo)卡尺的“放大原理”通過主尺與游標(biāo)尺的微小分度差實(shí)現(xiàn)高精度測量,其精度可達(dá)0.1mm、0.05mm甚至0.02mm。螺旋測微器的“機(jī)械放大”利用螺紋的螺距(0.5mm)與可動刻度的50等分設(shè)計,實(shí)現(xiàn)0.01mm的精度。
理論講解后,學(xué)生們分組領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)器材,包括金屬管、金屬絲和小量筒。趙老師強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范:“測量前必須檢查零誤差,輕拿輕放儀器,避免因操作失誤影響數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性!
嚴(yán)謹(jǐn)操作,團(tuán)隊協(xié)作
實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生們兩人一組,嚴(yán)格按照步驟操作:
游標(biāo)卡尺測量金屬管:反復(fù)校對零刻度線后,測量金屬管的內(nèi)徑、外徑和深度,每組需完成三次測量并取平均值以減小誤差。
螺旋測微器測金屬絲:轉(zhuǎn)動微調(diào)旋鈕至金屬絲被輕輕夾住,記錄固定刻度與可動刻度的疊加數(shù)值。一名學(xué)生感嘆:“原來0.01mm的精度需要如此細(xì)致的觀察!”
趙老師穿梭于各組間,及時糾正操作細(xì)節(jié):“注意游標(biāo)卡尺的量爪需垂直被測物體表面,螺旋測微器的半毫米刻度是否露出!”
數(shù)據(jù)與感悟,科學(xué)精神的萌芽
“以前覺得物理是公式和計算,今天才發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的每一個細(xì)節(jié)都充滿學(xué)問!”學(xué)生付博涵在實(shí)驗(yàn)報告中寫道。同學(xué)們紛紛表示,這樣的實(shí)驗(yàn)課讓物理知識不再抽象,而是變得“觸手可及”,極大地激發(fā)了他們對物理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
培養(yǎng)核心素養(yǎng),踐行科學(xué)精神
本次實(shí)驗(yàn)課不僅讓學(xué)生掌握了精密儀器的使用方法,更深化了對“誤差分析”“團(tuán)隊協(xié)作”的理解。趙世琦老師總結(jié)道:“實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的根基,希望同學(xué)們通過動手實(shí)踐,體會科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)與樂趣,為未來的科學(xué)探索奠定基礎(chǔ)!
泰山外國語學(xué)校始終重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),通過實(shí)驗(yàn)課程培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維,踐行“知行合一”的教育理念。今后學(xué)校將繼續(xù)開展更多豐富多彩的實(shí)驗(yàn)課程,讓學(xué)生們在實(shí)踐中感受科學(xué)的魅力,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。