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緊繃疫情防控弦，守護(hù)校園筑防線

                                                          ---泰山外國語學(xué)校新冠疫情防控演練

      為科學(xué)、規(guī)范、有序、常態(tài)化做好疫情防控工作，提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置的具體流程，近日，我校開展了疫情防控應(yīng)急演練，為保障師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展創(chuàng)造有利條件。

      演練前，總務(wù)處聯(lián)合各部門及級(jí)部，制定了詳細(xì)的演練方案，要求全體師生高度重視疫情防控，把好入門關(guān)，確保從排隊(duì)入校門進(jìn)行體溫檢測(cè)，再到體溫復(fù)測(cè)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到規(guī)范有序。本次演練主要模擬學(xué)生從入校、到教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)等不同場(chǎng)景學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的應(yīng)急處理流程。

      場(chǎng)景1：入校晨檢

      1.學(xué)生們要在校門前指定區(qū)域排隊(duì)等候進(jìn)行體溫檢測(cè)，排隊(duì)間距1米以上，體溫正常的學(xué)生可以進(jìn)入校園。

      2.保安及值班教師負(fù)責(zé)維持秩序，避免排隊(duì)擁堵，禁止車輛在此期間從前門進(jìn)出，防止發(fā)生交通事故。

      3.值班教師檢測(cè)到一名學(xué)生體溫高于37.3℃，將這名學(xué)生帶到校門口臨時(shí)隔離區(qū)域，并迅速通知學(xué)校醫(yī)進(jìn)行應(yīng)急處理。

      4.校醫(yī)到場(chǎng)后，使用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫。

     處置1：經(jīng)校醫(yī)復(fù)測(cè)體溫正常，排除患病情況，正常入校學(xué)習(xí)。

     處置2：:復(fù)測(cè)體溫依然超過37.3℃，詢問本人及家人沒有到中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居或與密接及次密接人員接觸，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長到校進(jìn)一步了解情況。簽署《因病離校承諾書》后，由家長將其接到醫(yī)院進(jìn)一步確診和治療。

     處置3：經(jīng)詢問本人及家人曾經(jīng)有去中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居，或曾與相關(guān)重點(diǎn)人員接觸后，按照疑似病例處理。校醫(yī)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，立即啟動(dòng)疫情防控緊急預(yù)案。向定點(diǎn)醫(yī)院的發(fā)熱門診、疫情指揮部、區(qū)教體局匯報(bào)，按照上級(jí)的指示進(jìn)行處置，并積極配合疾控部門后續(xù)工作。

     5.醫(yī)院120救護(hù)車將學(xué)生接走后，應(yīng)急處置組對(duì)校門及隔離區(qū)進(jìn)行徹底消毒。

     場(chǎng)景2：教室上課

     1.上課期間，高一年級(jí)1班學(xué)生突然有發(fā)熱癥狀，任課教師用額溫計(jì)測(cè)量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，再次測(cè)量后仍超過37.3℃。

     2.立即聯(lián)系校醫(yī)，通過專用通道送至學(xué)�！芭R時(shí)隔離室”。再次測(cè)量體溫，依然超過37.3℃，詢問學(xué)生的姓名、家長聯(lián)系電話，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長到校。經(jīng)詢問本人及家人沒有去中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居情況后，簽署《因病離校承諾書》后，由家長將其接到醫(yī)院進(jìn)一步確診和治療。

     3.經(jīng)詢問本人及家人曾有到中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居，或曾與相關(guān)重點(diǎn)人員接觸后，按照疑似病例處理。立即啟動(dòng)疫情防控緊急預(yù)案。校醫(yī)打電話向區(qū)教體局匯報(bào)，向粥店辦事處疫情指揮部匯報(bào)相關(guān)情況，按照上級(jí)的指示進(jìn)行處置，積極配合疾控部門后續(xù)工作。

     4.一班學(xué)生立即轉(zhuǎn)移至備用教室，對(duì)全體學(xué)生測(cè)溫。班主任和心理干預(yù)組安撫學(xué)生情緒。

      5.應(yīng)急處置組，立即安排消毒人員對(duì)教室、隔離室徹底消殺。

      場(chǎng)景3：宿舍就寢

      1.晚上就寢期間，高一年級(jí)一名學(xué)生訴咽痛，輔導(dǎo)員用紅外線測(cè)溫儀測(cè)量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，再次測(cè)量后仍超過37.3℃。

      2.立即聯(lián)系校醫(yī)，通過專用通道送至學(xué)校“臨時(shí)隔離室”，再次水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，依然超過37.3℃，詢問學(xué)生的姓名、班級(jí)、家長聯(lián)系電話，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長到校。經(jīng)詢問本人及家人無中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史后，簽署《因病離校承諾書》后，由家長將其接到醫(yī)院就診。

      3.經(jīng)詢問本人及家人曾有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史，或曾與相關(guān)重點(diǎn)人員接觸后，按照疑似病例處理。立即啟動(dòng)疫情防控緊急預(yù)案。校醫(yī)打電話向區(qū)教體局匯報(bào)，向粥店辦事處疫情指揮部匯報(bào)相關(guān)情況，按照上級(jí)的指示進(jìn)行處置，積極配合疾控部門后續(xù)工作。

      4.同宿舍學(xué)生立即轉(zhuǎn)移至備用宿舍，對(duì)全體學(xué)生測(cè)溫。心理咨詢老師安撫學(xué)生情緒。

      5.應(yīng)急處置組，立即安排消毒人員對(duì)宿舍、隔離室徹底消殺。

      演練過程中，學(xué)生積極參與，嚴(yán)格按照流程規(guī)范操作�？倓�(wù)處曲斌主任表示，本次演練提高了學(xué)校疫情防控小組和各崗位的協(xié)調(diào)配合能力，以及快速反應(yīng)能力。下一步，學(xué)校將繼續(xù)完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，切實(shí)提高疫情防控處置能力，用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的安全和健康，筑牢校園安全防線。